问怎样上数学课能让基础差的学生更容易理解？

谢邀！早想回答这个问题但一直没空，我来简明扼要说下个人经历和见解吧？题主也是位数学老师，他既然抛出这个问题来，可见他非常的想要数学方面基础差点的同学，能更容易地理解他上的数学课，可见他是一位非常有责任心的好老师。大家都知道，数学它和文科、英语不太一样，它没有语文课的生动场景，浮想联翩，直戳人内心深处的语句，引人深虑的思想…它没有英语的妙语连珠，即兴表演，甚至是学好英语那种自豪感…相反，有不少对文科较感兴趣的同学都会觉得，数学相比其它科目而言多少有些枯燥无味，它总是抛出各种已知条件让我们去计算答案，每当我们对题目不够理解时，是绞尽脑汁的头疼…
记得我小学四年级第二学期的时候，在此之前我数学还是不错的，基本上是班上前十，但在四年级时突生一场大病，病恹恹一个月，虽坚持上课，但成绩拉下一大截！期中结果出来只有七十多！我自己也惊呆了…后来选拔学生代表学校参加镇奥数自然被落下了…我感受到了前所未有的落差，颓废…自此上课更无精打采。有一回，数学老师在上面讲课，可是我觉得没意思，听不明白，就在课桌下玩起了父亲给我削的小小木葫芦来，不巧，被老师发现了，但是她竟然没有直接责备我，她站在讲台说：“有个别同学是不是听不明白不想听了？还在下面搞小动作，老师告诉你们，你越是不想听越是不明白。我一听羞愧难当…觉得老师说的在理，竟然立马挺直腰认认真真的听起课来。临下课，老师说，刚不认真的同学非常棒，认真地上了一堂课，老师感到欣慰！说也奇怪，此后，我重拾信心像开了窍一样，成绩直线上升，没进前三名都要怪自己。综上所述，非常感谢那一位给予我引导的数学老师，当初她如果对我一顿骂，说不定我无地自容，更不喜欢上数学课了。所以我想说，对基础不好的学生，要多以鼓励为主，少些责怪令其厌学，有想学好的心，认真听课是关键，上课不认真是真吃亏！老师最好能站在小白的角度来多次的反复剖析，尽量浅显易懂，对基础差些的学生，课后不会的要及时辅导，尽量剖析明白，最好能多做些不理解的习题，比别人多花一点时间去复习重点内容。其实要想学好是要师生共同努力的，老师要用心教学，但是学生也要用心上学才是硬道理，缺一不可。欢迎大家评论你们的见解，谢谢点赞关注！